• Размер шрифта:
  • A
  • A+
  • A++
  • Цвет сайта:
  • 1
  • 3

Задания для музыкального отделения. 12 - 16 апреля.

Музыкальное отделение. Период с 12 по 16 апреля.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

1 класс. Период с 12 по 16 апреля.

Задание по сольфеджио (преподаватель Михайлова Н. В.)

Урок 3

1. Выложить ритмические картинки по желанию (размер 2/4) и прохлопать (Запись отправить по вайберу или на почту).

2. Учебник Сольфеджио Колмыков – Фридкин № 72

1) Подписать доли

2) Петь и играть. Запись выслать на почту.

 

Задание по слушанию музыки (преподаватель Тимофеева И. А.)

Урок 3

Тема. Программно-изобразительная музыка. Сказочные образы .

1.Послушать  и посмотреть мультфильмы « Гномы и горный король» с  музыкой композитора  Э. Грига.

Домашнее задание. Ребята,  вы смотрели мультфильм и слушали пьесы П.И Чайковского  «Детский альбом», а  на этом уроке посмотрели мультфильм «Гномы и горный король»

Ответить на следующие вопросы:

  1. В мультфильме «Детский альбом» какие пьесы весёлые, в подвижном, быстром темпе, а какие более спокойные и грустные?
  2. О каких ещё сказочных персонажах мы слушали музыкальные произведения на уроках во 2-ой 3-ей четвертях?
  3. В мультфильме «Гномы и горный король» использованы  две пьесы композитора Эдварда Грига, как они называются? (ответ можно найти в титрах мультфильма) 

Уважаемые родители и ученики, выполненное  домашнее задание необходимо отправить не позднее вечера пятницы (17 апреля), на мою электронную почту  irinamuzti@yandex.ru - преподаватель Тимофеева Ирина Александровна.

 

Задание по сольфеджио (преподаватель Хабибуллина Е.А.)

1. Урок «Интервалы в музыке» (просмотр с минуты 1.41) https://www.youtube.com/watch?v=iFRVFl029Bs&feature=youtu.be

2. Домашнее задание по сольфеджио - просмотр двух выпусков музыкальной передачи для детей:

- "Интервалы в музыке. Музыкальный инструмент фагот" https://radostmoya.ru/project/akademiya_zanimatelnyh_iskusstv_muzyka/video/?watch=muzyka_i_matematika_intervaly_fagot

- "Мажор минор в музыке" https://radostmoya.ru/project/akademiya_zanimatelnyh_iskusstv_muzyka/video/?watch=mazhor_i_minor_vnutri_organa

3. Просмотр видеоролика "Георгий Струве - "Моя Россия" - https://www.youtube.com/watch?v=Ge9itO9_xRc&feature=youtu.be

 

Домашнее задание:

Рабочая тетрадь Калининой

ст.29 №4

ст.30 №5,6

ст.17 №26

Присылать можно на почту и в вайбер.

 

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

2 класс. Период с 12 по 16 апреля.

Задание по сольфеджио (преподаватель Михайлова Н. В.)

Урок 3

1. Сочинить мелодию на заданный ритм в Ре мажоре

2. Учебник Сольфеджио Калмыков-Фридкин 1 часть №175 – петь и играть; переписать (запись отправить по вайберу или на почту)

 

Задание по сольфеджио (преподаватель Максимова С. В.)

Урок 3

1. Рабочая тетрадь стр.18-19  №№ 19-22; (сфотографировать и прислать на почту)

2. Построить цепочку интервалов от разных звуков по данному образцу (мы делали в классе, можно посмотреть, как пример, в рабочей  тетради  №29 стр.20)

Сфотографировать и прислать на почту.

 

Задание по музыкальной литературе (преподаватель Тимофеева И. А.)

Урок 3

Посмотреть обучающее в

Тема. Знакомство с тембрами музыкальных инструментов.

Струнные смычковые инструменты, деревянные духовые  инструменты, продолжаем  тему  на этом уроке.

На прошлом уроке ученики посмотрели обучающее видео, на этом закрепляем тему - звучание деревянных духовых инструментов, для этого  посмотрите  мультфильм  С. Прокофьев, Симфоническая сказка «Петя и волк».

Домашнее задание.

Ответить на следующие вопросы:

1. Перечислите струнные смычковые инструменты.

2. Как называется струнный смычковый инструмент с самым высоким тембром?

3. Как называется деревянный духовой инструмент с самым низким тембром?

4. Напишите имя и фамилию композитора, сочинившего симфоническую сказку «Петя и волк».

5. Какой музыкальный инструмент в симфонической сказке «Петя и волк» изображает утку?

6. Какой музыкальный инструмент в симфонической сказке «Петя и волк» изображает птичку?

Уважаемые родители и ученики, выполненное  домашнее задание необходимо отправить не позднее вечера пятницы (17 апреля), на мою электронную почту  irinamuzti@yandex.ru - преподаватель Тимофеева Ирина Александровна.

 

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

3 класс. Период с 12 по 16 апреля.

Задание по сольфеджио (преподаватель Михайлова Н.В.)

 Урок 3

1. Музыкальный диктант в До миноре

2. Построить интервальную цепочку в до миноре (гармоническом).

4   3    2    4   3    4   5

V  V   VI    V   III    II    I

3. Петь и играть №310 (Запись!)

 

Задание по сольфеджио (преподаватель Максимова С. В.)

Урок 3

1. Рабочая тетрадь стр. 30 №1 (в,г) рисунок можно не рисовать.

Данное задание сфотографировать и выслать на почту.

2. Учебник Сольфеджио Калмыков-Фридкин 1 часть

№ 311 – петь с дирижированием по нотам, петь со словами (с инструментом и без инструмента)

 

Задание по музыкальной литературе (преподаватель Тимофеева И. А.)

Урок 3

Закрепление темы - М.П. Мусоргский «Картинки с выставки».  

 Домашнее задание.

 Послушайте следующие пьесы  из цикла «Картинки с выставки». и  ответьте на вопросы:

1.  В  каком году написан цикл «Картинки с выставки»?

2.  Рисунки какого художника  впечатлили Мусоргского на создание цикла «Картинки с выставки»?

3. Какие две пьесы в этом цикле написаны в форме СКЕРЦО?

4. Какая пьеса в цикле является связующей между остальными номерами?

5. Как называются пьесы, в которых Мусоргский изобразил сказочные образ?

Уважаемые родители и ученики, выполненное  домашнее задание необходимо отправить не позднее вечера пятницы (17 апреля), на мою электронную почту  irinamuzti@yandex.ru - преподаватель Тимофеева Ирина Александровна.

 

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

4 класс. Период с 12 по 16 апреля.

Задание по сольфеджио (преподаватель Хабибуллина Е.А.)

Урок 3

1. Повторить тональности с 4 знаками при ключе.

2. Построить письменно гармоническую последовательность

Т3/5 – S6/4 – D6/5 -   T3/5 – T6 – D4/3 - T3/5 в тональностях с 4 знаками при ключе, играть и петь их.

3. № 353, 354 (одноголосие) учить по нотам

4. Петь и играть партию «Майский вальс» одновременно. Один голос поем, другой играем.

 

Задание по музыкальной литературе (преподаватель Тимофеева И. А.)

Урок 3

Прочитать в учебнике по музыкальной литературе параграф со страницы 166 по страницу 181, посмотреть в интернете фрагменты балета П. Чайковского «Щелкунчик», которые разбираются в учебнике.

Выполнить домашнее задание:

Ответить письменно в тетради на вопросы на стр. 182.

Уважаемые родители и ученики, выполненное  домашнее задание необходимо отправить не позднее вечера пятницы (17 апреля), на мою электронную почту  irinamuzti@yandex.ru - преподаватель Тимофеева Ирина Александровна.

 

 

28 Мар. 2024
Новости
  Команда знатоков-смельчаков и любителей искусства из ДШИ №13 побывала на I Республиканской Олимпиаде по Истории изобразительного искусства...
20 Мар. 2024
Новости
Набор абитуриентов на целевое обучение по программе высшего образования по специальности «Судебная и прокурорская деятельность».  
19 Мар. 2024
Новости
  В Библиотеке-филиале им. П.А. Блинова размещена выставка работ учащихся художественного подготовительного отделения «ДШИ №13» «Весна» (п...

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия Браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пришел на сайт пользователь; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и Браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; ip-адрес) в целях функционирования сайта, проведения ретаргетинга и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы ваши данные обрабатывались, покиньте сайт.

(требование ФЗ №152. Статья 9 "Согласие субъекта персональных данных на обработку его персональных данных")

Даю согласие на обработку данных